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发挥社工力量,护航儿童成长??邵阳市和谐社工开展关
发布日期:2020-09-16 04:10   来源:未知   阅读:

提高留困儿童的人际交往技巧

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据悉,该未成年人保护服务项目自实施以来,开展了近10场次活动,截至目前组织社工前期入户走访儿童家庭200余户,直接帮扶了近230余名留守困境儿童,间接受益群众达1100余人。其中链接市级资源帮扶渡头桥镇困境儿童30户,共计发放牛奶、玩具、学习用品、文体用品等爱心慰问物资230余套。

【来源:红网双清站】

留困儿童由于缺乏社会资源导致自卑的人格产生,为了弥补这一缺陷,提高他们的人际交往能力,邵阳市和谐社会工作服务中心组织开展了庆“六一”关爱农村留守儿童活动。活动中增设了很多有趣的游戏环节,目的是增加儿童之间的互动,引导他们进行有效地沟通,提高人际交往的能力。

红网双清站9月10日讯(通讯员 姚玲玲 周永琼)2020年度邵阳市双清区民政局以购买社会组织服务的形式,委托邵阳市和谐社会工作服务中心对双清区未成年人加以保护和关怀,尤其以农村留守困境儿童为重点。和谐社工机构根据未成年人的特点与需要以及各社工站点在针对辖区留困儿童走访后的调查经验总结,坚持以关心和爱护未成年人为基础,按照计划,有目的,有步骤地逐一开展关爱保护服务,努力营造有利于未成年人健康成长的社会环境,促进他们健康成长。项目自启动以来,已在双清区东风路街道鼓楼亭社区建立了一个未成年人保护服务中心,每场关爱活动根据未成年人的学习成长需要、兴趣爱好、心理健康教育、自我保护教育和人际交往需求等依次展开。

由于未成年人处在不断的变化发展中,面对成长的冲突会产生各种不适,如果不能有效进行心理疏导将会引发各种心理问题。和谐社会工作服务中心针对未成年人这些实际问题,组织开展了“健心健身”护航少儿成长关爱困境儿童活动,为未成年人的心理健康保驾护航。活动中特意邀请医务志愿者到现场为儿童讲解异物卡喉等急救知识,以及心理专家刘芬老师辅导“心灵排毒”等有关的心理疏导知识,让未成年人学习到必要的急救和心理健康知识,传播健康的理念和认知,满足未成年人成长的需要。

提高留困儿童的学习能力,滋养社会环境

社工走访困境儿童家。周永琼 供图

社工们前期通过观察、家访、面谈中发现,留困儿童缺乏正确的学习方法和必要的支持网络,造成学习兴趣低下、学习成绩不理想的问题,疫情期间尤为突出,针对留困儿童学习成长的需要,社工们组织开展了“青青学堂”助学活动。这次“青青学堂”的助学辅导视频在网上同步播出,得到了良好的社会反响。对于“青青学堂”活动的中短期成效是改变了留困儿童的学习方法和学习态度,滋养了儿童的成长环境,长期成效预估会影响留困儿童的学习方式,最终让留困儿童摆脱学习困境,努力学习,走向一个更美好的未来。

配合政策宣讲进村居,开展儿童自护专题教育

志愿者辅导留困儿童学习。周永琼 供图

留困儿童由于缺乏的关心和监管,是遭受意外事故最多的一个群体,为此,邵阳市和谐社会工作服务中心特别开展了以“家长加油站”为主题的未成年人自护专题讲座。这次讲座重点围绕如何预防性侵害、如何预防拐卖、如何预防校园暴力、如何预防意外事故、如何预防家庭暴力共六个内容展开。为了评估成效,还积极协助建立留困儿童与儿童主任的联系网络,组织好儿童保护的安全大网,为儿童的生命安全提供保护的大伞。这次活动共为35名留困儿童与其监护人提供了自护安全知识,提高了他们的安全意识。并链接了市级社会组织资源为30名留困儿童送去了爱心物资。

留困儿童由于缺乏必要的经济支持,即使对兴趣学习有渴望,也不敢流露出来。社工通过深入地交谈,了解到有很多儿童对美术和舞蹈兴趣学习的渴望。针对这些需求,社工们先后组织开展 “趣味踏青”写生兴趣辅导与 “关爱+成长=夏令营”活动。 根据马洛斯需求层次理论,人类有追求审美的需求。对于农村留困儿童,社会上普遍认为他们的需求停留在温饱问题上,但由于社会的关心与社会力量的积极参与,留困儿童的需求不再停留在基础水平上,他们中的大部分有了更高层次的追求。这一些系列的活动满足了留困儿童的兴趣爱好,提供了留守儿童成长发展的可能性。为了评估活动成效,通过后期回访,收集儿童和家长对于活动的反馈,对于渴望学习美术或舞蹈的儿童积极链接各种资源,提供经济支持满足其长期学习的需求。

链接社会资源,满足留困儿童兴趣爱好

进行心理健康教育,营造健康的心理卫生环境。

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